Le Programme doctoral en science politique (PDSPO) existe depuis 2006 et est ouvert à tous et toutes les doctorant-e-s des Universités CUSO (Fribourg, Genève, Lausanne, Neuchâtel, HEID, Institut Kurt Bösch) et de l’Université de Berne. Il a pour objectif général de favoriser la réalisation, dans des délais raisonnables, de thèses de doctorat de qualité dans les différentes orientations de la science politique. Il vise plus particulièrement à :

• compléter la formation des doctorant-e-s au travers de modules thématiques et méthodologiques sur une variété de thèmes ;

• assurer leur intégration dans une "communauté scientifique", en favorisant les échanges et la confrontation d'idées et en renforçant l'encadrement des thèses de doctorat ;

• les familiariser avec des aspects pratiques de la recherche en leur fournissant des informations diverses (écoles d’été, bourses, séjours à l’étranger, recherche de fonds, débouchés) et en offrant un espace de discussion autour de thématiques telles que les stratégies de carrière (académique ou non académiques) et les stratégies de publication et de valorisation de la recherche.

Fonctionnement

Le PDSPO a lieu sous forme de modules de formation intensifs de deux jours répartis sur l’année académique et qui ont généralement lieu hors université. Dans chaque semestre le PDSPO offre un module méthodologique de 2 jours et un module thématique de 2x2 jours. Les modalités de travail varient d’un module à l’autre, cependant la participation à un module implique toujours un travail de préparation (lectures, petits exposés). La grande partie de chaque module est réservée à la discussion du thème principal. Une plage de temps est généralement réservée pour la présentation d’une ou deux thèses des participant-e-s, ainsi que pour la discussion informelle autour de thèmes divers en rapport avec le parcours professionnel.

Les participant-e-s réguliers au PDSPO ont la possibilité d’obtenir un certificat. Celui-ci suppose la participation active à 18 jours de formation (3 modules thématiques et 3 modules méthodologiques, 14 ECTS). Des équivalences pourront être accordées pour un module méthodologique et un module thématique au maximum (par exemple pour la participation à des écoles d’été).

Dans la mesure du possible, il est souhaitable que les doctorant-e-s suivent les modules du PDSPO avec une certaine régularité. Une participation occasionnelle est toutefois possible sur demande (y compris pour des chercheurs/-ses post-doc ou des étudiant-e-s de Master). En ce qui concerne les modules thématiques (2x2 jours), la participation devrait dans toute la mesure du possible s'étendre sur l'ensemble du module. 

Chaque participant-e sera amené-e à présenter, à des intervalles réguliers, l’état d’avancement de sa thèse.

La participation aux modules PDSPO est gratuite pour les participant-e-s des institutions CUSO et de l’Université de Berne. Les frais de transport, de logement et de repas seront pris en charge par le PDSPO. Les participant-e-s d’autres institutions sont les bienvenu-e-s, mais les frais de participation seront à leur charge.

Les principales langues de travail du PDSPO sont l’anglais et le français (en fonction des participant-e-s aux modules). Une bonne compréhension de l’allemand est souhaitable.

Programme

Semestre d'automne 2010:

Political Economy I et II (Prof. Klaus Armingeon, UniBE, et al.), probablement en octobre.

Research Design (Prof. Gábor Tóka, Central European University), probablement fin novembre.

Dates exactes suivront. 

Direction et financement

Le PDSPO est financé par la Conférence universitaire de suisse occidentale (CUSO) en partenariat avec l’Université de Berne. Il est dirigé par un comité scientifique actuellement composé de :

Klaus Armingeon (UniBE), Cédric Dupont (HEID), Olivier Filleule (UniL) Nicolas Hayoz (UniFR) et Pascal Sciarini (UniGE, directeur du PDSPO).

Le fonctionnement pratique du Programme est assuré par Lea Sgier (UniGE), coordinatrice. 

Offre de formation du PDSPO 2010

Semestre d'automne 2010 :

Political Economy I et II (Prof. Klaus Armingeon UniBE et al.)
Research Design (Prof. Gábor Tóka, CEU Budapest).

Les dates exactes seront communiquées bientôt.

Par le passé (2006-09), le PDSPO a offert les modules de formation suivants :

Méthodologiques:
Research Design,  K. Armingeon, C. Dupont, mars 2006
Textual Analysis, E. Horber, V. Mottier, novembre 2006
Stratégies de comparaison: Analyse de regression et QDA, D. Joye, F. Passy, juin 2007
Interviews et questionnaires, S. Baglioni, L. Sgier, mars 2008
Network Analysis, P. Sciarini, U. Serdült, novembre 2008
Multilevel Analysis, M. Steenbergen, février 2009
Méthodes ethnographiques, M. Avanza et S. Chauvin, octobre 2009.
Expert interviews, G. Laudel, février 2010.

Thématiques :
Multi-Level Governance and the Internationalisation of Public Policy, I. Papadopoulos, F. Varone, avril et juin 2006
Compétence politique et politisation, O. Fillieule, L. Marquis, B. Voutat, janvier et février 2007
Démocratie et inclusion: Multiculturalisme, citoyenneté et cohésion sociale, M. Gianni, N. Hayoz, avril et mai 2007
Comparative Political Economy, part I Economic and Labour Market Policies,  K. Armingeon, D. Oesch, P. Windolf:  part II Comparative Welfare State Analysis, G. Bonoli, B. Ebbinghaus, novembre et décembre 2007
Comparative Political Institutions, part I Governance of Complex Organizational Structures in the Public Sector, A. Ladner, R. Steiner, part II Institutions, Policies, Political and Societal Systems, K. Armingeon, P. Manow. M. Schmidt, avril et mai 2008.
Democratisation. N. Hayoz, S. Hug, novembre et décembre 2008.
Genre et politique, O. Fillieule et L. Parini, avril et mai 2009.
Politiques environnementales internationales, Y. Ariffin, novembre 2009.
Democracy, citizenship and representation I et II, M. Gianni, M. Saward, et M. Giugni, mai 2010.

- de méthodes:

Essex Summer School in Social Science Data Analysis and Collection (Essex UK)

ECPR Summer School in Methods and Techniques (Ljubljana, Slovénie)

Methods in the Social Sciences 10th Swiss Summer School (Lugano)

ICPSR Summer Program in Quantitative Methods of Social Research (Ann Arbor, USA)

- thématiques :

Voir sur le site de l'ECPR

ECPR Summer School Directory

Oslo Summer School in Comparative Social Science Studies

Pour financer la participation à des écoles doctorales, il est possible de demander un subside au Fonds national (FNRS). Voir sous la rubrique "Possibilités d'encouragement", puis "Cours en sciences sociales et humaines" ("Förderungsmöglichkeiten", dann "Kurse in Geistes- und Sozialwisenschaften").

Conférences régulières

Congrès annuel de l'Association suisse de science politique (chaque année)
Congrès de l'Association française de science politique (en août/septembre, tous les deux ans)
ECPR Graduate Conference (septembre, tous les deux ans)
ECPR Joint Sessions (avril/mai, chaque année)
ECPR General Conference (septembre, tous les deux ans)
IPSA (juillet, tous les trois ans)
ISA (tous les trois ans)
ESA
...

Voir aussi:
www.conferencealerts.com

Réseaux

Nationaux:

Groupes de travail de l'ASSP (Association suisse de science politique)

Groupes de travail de l'AFSP (Association française de science politique) (aller sous "Activités", puis "Groupes")

Groupes de travail de la PSA (Political Studies Association UK)

Groupes de travail de l'Association allemande de science politique (Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft)

Internationaux:

ECPR Graduate Network (European Consortium for Political Research)

ECPR Standing Groups

IPSA Research Committees (International Political Science Association)

ESF (European Science Foundation)

Autres écoles/formations doctorales

Programme doctoral romande en sociologie (vor sur www.cuso.ch)

Bourses

FNRS (Fonds national suisse de la recherche scientifique)
Voir dans la rubrique "Possibilités d'encouragement", puis "Encouragement de personnes" ("Förderungsmöglichkeiten", dann "Persönenförderung").

Voir en particulier les "Bourses pour chercheurs et chercheuses débutants" ("Nachwuchsstipendien"), qui sont des bourses d'une année allouées pour un séjour à l'étranger.
Pour des chercheurs plus avancés, voir les bourses "Ambizione" (post-doc) et "Professeurs boursiers".
Pour les femmes ayant eu une interruption de carrière pour cause de charges de famille, voir les bourses "Heim Vögtlin".

Pour rester au courant des mises à concours du FNRS, il est très conseillé de s'abonner à Bulletin d'information électroniqe du FNRS: pour s'abonner, allez sur le site du FNRS, puis dans le menu "Communication" ("Kommunikation"), et là vous trouvez la "E-Newsletter".

Bourses européennes (Marie Curie fellowships)
L'UE offre toute une gamme de bourses pour différents stades de la carrière de chercheur. Les chercheurs suisses y sont admis au même titre que les autres Européens. Des informations se trouvent sur le site de EU-Research: elle se trouvent dans le menu "FP6" (Programme cadre 6, Rahmenprogramm 6), puis "Fellowships/bourses", puis "Individual Fellowships", puis "Intra-European Fellowships" pour les déplacements à l'intérieur de l'Europe, ou "Outgoing International Fellowships" pour des déplacement vers le reste du monde.

Jobs:

www.jobs.ac.uk
www.academicjobseu.com

Quelques lectures utiles pour doctorant-e-s, assistant-e-s de recherche et/ou d'enseignement:

Publication:

Becker, Howard S. (1986). Writing for Social Scientists. How to Finish your Thesis, Book, or Article. Chicago: The University of Chicago Press. (Trad. française: Ecrire les sciences sociales, Paris: Economica).

Dowding, Keith (2003). "Getting published in Academic Journals: advice to doctoral students and young academics", part I + II

Herzlich, Claudine (2005). Réussir sa thèse en sciences sociales. Paris: Nathan, coll. 128.

Johnson, W. Brad and Mullen, Carol A. (2007). Write to the Top! How to Become a Prolific Academic. New York: Palgrave Macmillan.

 Martin, Fenton and Goehlert, Robert (eds) (2001). Getting Published in Political Science Journals. A Guide for Authors, Editors, and Librarians. APSA.

Murray, Rowena (2005). Writing for Academic Journals. Maidenhead UK: Open University Press.

Murray, Rowena (2006). How to Write a Thesis. Maidenhead UK: Open University Press.

Yoder, Stephen (ed.) (2008). Publishing Political Science: The APSA Guide to Writing and Publishing. American Political Science Association.

Zerubavell, Eviatar (1999). The Clockwork Muse. A Practical Guide to Writing Theses, Dissertations, and Books. Cambridge MA: Harvard University Press.

Enseignement:

Light, Greg and Cox, Roy (2001). Learning and Teaching in Higher Education.The Reflective Professional. London: Sage.

Race, Phil (2001). The Lecturer's Toolkit. A Practical Guide to Learning, Teaching and Assessment. Milton Park: Routledge Falmer.

Autres:

Boice, William (2000). Advice for New Faculty. Nihil Nimus. Allyn&Bacon.

Perspectives from Political Theory and from Empirical Research

13-16 May 2010, Morat/Murten (FR)

Dr. Matteo Gianni, University of Geneva
Prof. Michael Saward, Open University  (UK)
Dr. Marco Giugni, University of Geneva
With the participation of Prof. Lucio Baccaro, University of Geneva

In contemporary political theory, debates concerning citizenship and democracy have a prominent place for three main reasons: First, because classic understandings of citizenship and democracy are challenged by phenomena such as social exclusion, multiculturalism and the impact of globalization on state's power and legitimacy.  Perhaps, in the face of these challenges, our ideas of democracy and citizenship need to be transformed?  Second, there have been important conceptual and theoretical shifts in the meaning, scope and grounds for the concepts of citizenship, democracy and representation. The deliberative turn in theories of democracy and representation is a key example. Third, shifts in the understanding of one of these concepts has an impact on the others, since at some level they are linked concepts and practices.  For instance, on the one hand, the focus on deliberation as a means to improve the legitimacy of democratic decision entails important implications for the theory of citizen participation that it is supposed to support and justify; on the other hand, the deliberative turn leads us to ask: who speaks for whom, who represents whom, in these democratic deliberations?  The three notions, therefore, are strongly linked in a common theoretical framework.

In its first part, this module aims to introduce students to such contemporary debates and their implications for the understanding and assessment of contemporary democratic practices.  It also aims to provide students interested in political theory with epistemological and methodological insights that may help them to start / pursue their own theoretical analysis. Last but not least, through the participation of Prof. Michael Saward, students will encounter relevant features (structure of the arguments; modalities of approaching research objects and reaching normative conclusions; and publication strategies) characteristic of the Anglo-Saxon way of doing political theory. 

It is a matter of fact that political theory debates are often influenced by empirical analysis and results. This is particularly the case with regard to citizenship, democracy and representation. In fact, on the one hand, empirical analysis provides results that raise important normative problems (for instance: it is because we empirically know that women are under-represented in political arenas that we ask whether such a situation is acceptable according to standards of democratic justice); on the other, empirical research is important to empirically challenge some assumptions on which political theories are built (for instance: does it make sense to defend a model of democracy based on a theory of civic virtues if empirical research shows that the average citizen's behaviour is at odds with what virtues would require ?

The second part of the module is based on the assumption that non-ideal normative political theorists needs to be open to and in dialogue with the empirical and analytical insights provided by political scientists. Debates concerning citizenship and democracy are also extremely spread in empirical political science. Therefore, one of the goals of our discussions is to go deeper in the empirical and analytical frameworks that might inform, test or call into questions the categories used in normative thinking. For instance, the focus on deliberation as a means to improve the legitimacy of democratic decision entails important implications for the theory of citizen participation that it is supposed to support and justify; it also entail some empirical questions, as who speaks for whom, who represents whom, in democratic deliberations ? We will address such issue through the conference of Prof. Lucio Baccaro, a leading specialist in the empirical analysis of deliberation, and of Dr. Marco Giugni who has contributed to several project on citizenship and deliberation.

N.B: * designates required reading

!!!!! Seminar takes place at the Seepark hotel today !!!!!!

Thursday 13th May

09h30-10h00   : Welcome and general introduction (Matteo Gianni and Lea Sgier)

10h00-12h00   What is citizenship? A conceptual clarification and an overview of the main theories of citizenship (Matteo Gianni) 

*Kymlicka, W. and Norman, W. (1994). ´The Return of the Citizen: A Survey of Recent Work on Citizenship Theory', Ethics, 104, 2.

*Joppke, C. (2007), ' Transformation of Citizenship: Status, Rights, Identity', Citizenship Studies, 11, 1.

 Lunch

13h45-15h30   : Presentation of doctoral projects

·         Raffael Himmelsbach (UniL). Discussant: Elisa Banfi.

·        Laurent Tischler (UniGE). Discussant: Swetha Rao Dhananka.<

Thanks for keeping your presentations short (10 minutes max presentation, 5-7 min. discussant)

16h00-17h45      Social and political citizenship : From theories to measures (Marco Giugni)

*"Introduction", in Koopmans, Ruud, Paul Statham, Marco Giugni, and Florence Passy (2005). Contested Citizenship: Immigration and Cultural Diversity in Europe: Minneapolis>Minnesota Press.

*Giugni, Marco, Michel Berclaz, and Katharina Füglister (2009). "Welfare States, Labour Markets, and the Political Opportunities for Collective Action in the Field of Unemployment: A Theoretical Framework", pp. 133-149 in The Politics of Unemployment in Europe: State and Civil Society. Responses, edited by Marco Giugni. Aldershot: Ashgate.

18h00-18h30   : Atelier: Publication strategies and European research projects (Marco Giugni and Matteo Gianni)</o:p>

Dinner

!!! Seminar takes place at the Hotel Bad Muntelier!!!!

Friday 14th May 

09h30- 10h15     : From theories to empirical measures and from empirical measures to theory : general discussion (Marco Giugni et Matteo Gianni)

10h30-12h30      : Are we all ‘deliberative democrats’ now? Do

*’Disentangling Diversity in Deliberative Democracy: Competing Theories, Their Blind Spots and Complementarities’, André Bächtiger, Simon Niemeyer, Michael Neblo, Marco R. Steenbergen, Jürg Steiner. Published Online: Jun 2 2009
DOI: 10.1111/j.1467-9760.2009.00342.x

*The Place of Self-Interest and the Role of Power in Deliberative Democracy', Jane Mansbridge, James Bohman, Simone Chambers, David Estlund, Andreas Føllesdal, Archon Fung, Cristina Lafont, Bernard Manin, José luis Martí. Published Online: Oct 26 2009
DOI: 10.1111/j.1467-9760.2009.00344.x

See also:

Ackerman, B. and Fishkin, J.S. (2003), ‘Deliberation Day’, in J.S. Fishkin and P. Laslett (eds), Debating deliberative democracyé Oxford: Blackwell).

Mair, P. (2006), ‘Ruling the void? The hollowing of western democracy’, in New Left Review, 42.

Saward, M. (2003), ‘Enacting democracy’, in Political Studies 51, 1.

Young,  M. (2001), ‘Activist challenges to deliberative democracy’, in Political Theory 29, 5.

Lunch

14h00-16h00        : Deliberation: theories, measures and explanations (Prof.  Lucio Baccaro, Department of sociology, University of Geneva

*Thompson, Dennis (2008). "Deliberative Democratic Theory and Empirical Political Science". Annu. Rev. Polit. Sci., 11: 497–520.

*Mutz, Diana (2008). " Is Deliberative Democracy a Falsifiable Theory ? ", Annu. Rev. Polit. Sci., 11: 521–38.

16h15-18h15:     Participation and deliberation within social movements (Marco Giugni)

*della Porta, Donatella (2005). "Making The Polis: Social Forums and Democracy in The Global Justice Movement". Mobilization 10: 73-94.

!!! Seminar at the Hotel Bad Muntelier !!!

Saturday 15th May

09h00-10h30:             Presentation of doctoral projects

•  Anita Manatschal (UniBE). Discussant: Heidrun Bohnet.

•  Noémi Michel (UniGe). Discussant: Dominique Gerber. 

10h45- 12h15     : Methods in Political theory: Some insights about ways of ‘doing political theory’ (Matteo Gianni and Michael Saward). 

What do political theorists think they are doing, when they are doing political theory? Approaches to (e.g. normative political philosophy, explanatory theory and constructivist theory) and motivations for (e.g. philosophy-driven, politics-driven, and problem-driven theory) doing political theory.

L

14h00-15h30: What is representation? From Pitkin’s classic work to recent debates (Michael Saward)

*Mansbridge, J. (2003), ‘Rethinking representation’, in American Political Science Review 97, 4

*Pitkin, H.F. (2004) ‘Representation and democracy: uneasy alliance’, in Scandinavian Political Studies 27

See also:

Dryzek, J.S. and Niemeyer, S. (2008), ‘Discursive representation’, in American Political Science Review 102, 4.

Rehfeld, A. (2006), ‘Towards a general theory of political representation’, The Journal of Politics 68.

Saward, M. (2006), ‘The representative claim’, Contemporary Political Theory 5.

16h00-18h00:     Discussion about some controversial issues: ‘Global democracy’: a contradiction in terms? (Michael Saward, Matteo Gianni)

*Fraser, N. (2008). "Reframing Justice in a Globalizing World", in Scales of Justice, <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Cambridge</st1:city></st1:place>, Polity Press.

*Saward, M. (2008), "In place of 'Global Democracy'", Ethical Perspectives, 15, 4.

!!! Seminar takes place at the Hotel Bad Muntelier !!!

Sunday 16^th of May

09h00-10h00      : Political theory and empirical research; ideal and non-ideal theory: epistemological regards (Matteo Gianni)

10h15-11h45      : Empirical research and normative analysis: facts and problems of Muslim's integration in contemporary Switzerland (Matteo Gianni)

11h45-12h30      : General conclusions and evaluation

Venue:

Hôtel Bad Muntelier am See

3286 Morat/Murten (FR)

Tél. 026 670 88 10

www.hotel-bad-muntelier.ch/f_index.php

!!!!!!   On the first day (Thursday) the seminar will be held in a seminar room at the:

Hotel Seepark (400m from the Hotel Bad Muntelier).

Muntelierstrasse 25
3286 Murten-Muntelier
026 672 66 66

Il est possible que vous ayez mal saisi l’adresse ou que nous ayons supprimé, renommé ou déplacé cette page.

Si vous pensez qu’il s’agit d’une erreur, contactez : politique(at)cuso(dot)ch

Preparing and Conducting Expert Interviews

Dr Grit Laudel

Rathenau Institute, The Hague

19-20 February 2010

The workshop will deal with qualitative guided (‘semi-structured’) interviews for collecting data about processes or situations in which the interviewee participated and about which he has specific information. These interviewees are called experts.

The purpose of the workshop is to enable the participants to prepare and conduct interviews. It is targeted at people who plan to apply this method of data collection in their project. In order to learn a method it is very important to practice it; therefore, practical exercises will be a substantial part of the workshop.

In preparation of the first day, the participants have to develop guiding questions for their specific project.

Provisional Programme

Day 1

10:30 -12:30  Introduction

·        the specificities of expert  interviews (differences to other types of qualitative interviews, difference between informants vs. respondents, scope of the method)

Lunch break

14:00-18:30    Preparing expert interviews: developing an interview guide

How to translate research questions into interview guides

·        developing empirical research questions

·        developing an interview guide

Day 2:

08:45-9:30 Summer Schools and Conferences (general information, Lea Sgier)

0:30-12:30  Conducting interviews

• adapting the interview guide to specific interviewees
  practice of conducting interviews (contacting the interview partner, introduction, tape recording, wrapping up) 
• rules for conducting interviews, special types of questions, special types of interviewees (elites), special reactions of interviewees.
• typical interviewer errors

Lunch break

14:00-16:30  Potential and limits of the qualitative expert interview; evaluation

Preparatory readings

Gläser, Jochen, and Grit Laudel, 2009 (3rd edition). Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente rekonstruierender Untersuchungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, chapter 3.2.3. (corresponds with the English text on Empirical research questions) and chapter 4.

Or (equivalent texts in English):

English translation of chapter 3.2.3.,  Gläser/Laudel “Experteninterviews ..” (2009)

Patton, Michael Quinn, 2002. Qualitative Evaluation and Research Methods. Newbury Park: Sage, chapter 7.

Seidman, E., 1991. Interviewing as Qualitative Research: A Guide for Researchers in Education and the Social Sciences. New York: Teachers College Press, chapters 2-7.

Other preparatory work:

Please, formulate Empirical Research Questions for your own research project. The formulation of empirical research questions is the first step for preparing interviews. The short text on empirical research questions should help you to get an idea what it is. It doesn't matter, if you get if wrong, but it will help you during the workshop if you have tried to formulate such questions.

All participants: please send a short text (1-2 pages) describing your research project and your methods (who have you or do you intent do interview, how, what about, etc.) and your empirical research questions. 

Send it by Friday 12 February to Lea.Sgier@unige.ch who will collect the documents and transmit them to the workshop instructor).

Further readings:  (* will be available on the PDSPO intranet)

*Hammersely, Martyn and Gomm, Roger (2009). “Assessing the Radical Critique of Interviews”, in Hammersley, Martyn, Questioning Qualitative Inquiry. London: Sage, pp. 89-100.

Bogner, Alexander, Littig, Beate and Menz, Wolfgang (eds) (2009). Interviewing Experts.  Houndmills : Palgrave Macmillan (in German : Das Experteninterview. Theorie, Methode, Anwendung. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften).

Cohen, Samy (éd.) (1999). L’art d’interviewer des dirigeants. Paris : Puf.

Gubrium, Jaber F. and Hosltein, James A. (eds). Handbook of Interview Research. Thousand Oaks: Sage,  pp. 299-316.

*Lilleker, Darren (2003). “Interviewing the Political Elite: Navigating a Potential Minefield”. Politics 23(3): 207-214.

Odendahl, Teresa and Shaw, Aileen M. (2002). “Interviewing Elites”, in Gubrium, Jaber F. and Holstein, James A. (eds). Handbook of Interview Research. Thousand Oaks: Sage,  pp. 299-316.

*Ostrander, Susan A. (1995). «’ Surely You’re Not in This Just To Be Helpful’ : Access, Rapport, and Interviews in Three Studies of Elites », in R. Hertz et J.B. Imber (éds), Studying Elites Using Qualitative Methods. London : Sage, pp. 133-150.

A more detailed supplementary bibliography will be handed out at the end of the workshop.

Biographical note:
Grit Laudel obtained her PhD from the University of Bielefeld in Germany and has worked as a researcher in Germany, Australia and the Netherlands- her current position is at the Rathenau Institute in The Hague. Her major research interests are the sociology of science (how institutions influence the content of research) and qualitative research methods.

She is the co-author (with Jochen Gläser) of Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente rekonstruierender Untersuchungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009 (3rd edition).

Further information: www.laudel.info.

Venue:

Hostellerie des Chevalliers

1663 Gruyères

www.chevaliers-gruyeres.ch

Access (public transport)

Genève-Palézieux        Dep. 08:10 / Palézieux- Gruyières Dep. 09 :05, arrival 09 :59

Lausanne-Palézieux  Dep. 08 :30/ Palézieux - Gruyières Dep. 09 :05, arrival 09 :59

Bern-Palézieux Dép 08 :04 / Palézieux –Gruyières Dep. 09 :05, arrival 09 :59

From Gruyères station, about 10 minutes walk uphill to the hotel, located 100m to the right before the entry to the old town. 

Conditions of participation

This seminar is proritarily for the members of the Doctoral Programme in Political Science. As far as possible, it is also open to other participants (PhD or MA student’s, post-doctoral researchers). For members of the CUSO institutions (Universities of Bern, Geneva, Lausanne, Fribourg, Neuchâtel, IHEID, Idheap, Institut Kurt Bösch), participation is free. The expenses for the meals and the accommodation (double room) are covered by the doctoral programme. The travel expenses will be refunded (CFF ½ fare).

The readings for the module will shortly be accessible on the PDSPO homepage (access information follows)

Working language: English.

Late cancellations (less than four days before the module) may incur a cancellation fee of 100.-.

Registration : by January 25 with Lea.Sgier@unige.ch

Information :

Lea Sgier
Coordinator CUSO Doctoral Programme in Political Science 
Université de Genève
Département de science politique
1211 Genève 4
022 379 83 59
Lea.Sgier@unige.ch

Etienne ANTILLE|Uni Genève|L’influence des usagers finaux dans la définition du mode de production des services publics de réseau

Philip BALSIGER|Uni Lausanne|La consommation engagée

Yassin BHOUGABA|Uni Lausanne|L'identité ouvrière dans le bassin lausannois

Aurélien BUFFAT|Uni Lausanne|A Changing Street-Level Bureaucracy ? (Re-)assessing Bureaucratic Discretionary Power and Accountability Regimes at the Frontline of Public Administrations : Evidence From the Swiss Case.

Atanasio BUGLIARI GOGGIA|Uni Lausanne|Dall’autonomia operaia al paradosso dei “quartieri sensibili”

Karin BYLAND|Uni Genève|La politique saisie par le droit? Une analyse du contentieux judiciaire administratif en Suisse

Mohamed CHARFI|Uni Genève|Sécurité régionale et démocratisation au Moyen-Orient: Quel rôle pour les Etats-Unis et l’Union européenne dans la reconstruction du « complexe de sécurité régionale » du Moyen-Orient?

Jean-Marie CHENOU|Uni Lausanne|Qui gouverne l'Internet? Le rôle des élites transnationales dans la gouvernance mondiale

Pierre EICHENBERGER |Uni Bern|The Privatization of Welfare States: Industrial Relations as a source of Benefits

Anne ETIENNE|Uni Lausanne|The Lisbon Agenda on R&D and Innovation: Regional Dynamics, Inequalities, and Measurement.

Romain FELLI|Uni Lausanne|Les pratiques illibérales des régimes libéraux: éloigner, contrôler, enfermer les demandeurs d'asile

Manuel FISCHER|Uni Genève|The power structure in Swiss politics at the beginning of the 21. century

Anne-Vaïa FOURADOULAS|Uni Fribourg|Les partis d'extrême gauche en Suisse

Elizabeth GALLEGUILLOS|Uni Lausanne|Dealing with ageing : comparing politics of health-care reforms in Western Europe

César GARCIA PEREZ DE LEON|Uni Genève|The Logic of Integration In the Decision-Making Process of the EU. Study on Theoretical Politics.

Roy GAVA|Uni Genève|The Politics of Swiss Banking Policy

Dominik GERBER|Uni Genève|Pragmatist Resources for Multicultural Decision-Making

Nathalie GIGER|Uni Bern|The electoral consequences of welfare state retrenchment

Raffael HIMMELSBACH|Uni Lausanne|Le transfert de savoir scientifique à travers l'expertise scientifique dans le cadre du rechauffement climatique

Manuela HONEGGER|Uni Lausanne|'Racialisation' within welfare aid institutions in Switzerland, a specific institutional problem? A cantonal comparison between Zurich and Geneva

Simone HORAT|Uni Lausanne|Les mobilisations lors des grèves CFF CARGO au Tessin en mars 2008

Stephan KUSTER|Uni Fribourg|Unexpected consequences of institutional change in contexts of high informality: The case of reform and clientelism in Colombia

Simone LEDERMANN|Uni Genève|The Cantonal Spirit in Federal Law-Making

Jasmine LORENZINI|Uni Genève|“Embedded Citizenship”. La citoyenneté des jeunes adultes à Genève.

Camille MASCLET|Uni Lausanne|Les effets biographiques de l'engagement des militantes du MLF français des années 1970 sur elles-mêmes et leurs enfants

Samina MESGARZADEH|Uni Lausanne|La dimension transnationale de l'islam turc en Suisse

Jonathan MIAZ|Uni Lausanne|Fraudes et abus: Catégories d'action publique et pratiques de contrôle et de sanction

Noémi MICHEL|Uni Genève|Penser la blessure discursive, repenser l’Etat dans une perspective postcoloniale. Analyse normative de deux cas de conflits symboliques en France et en Suisse

Gian-Andrea MONSCH|Uni Lausanne|L'altruisme politique

Juvénal NSHIMIYIMANA|Uni Lausanne|L'aide humanitaire européenne en Afrique: concept, politique et pratique de terrain

Alessandro NAI|Uni Genève|Stratégies cognitives et formation de l'opinion dans les votations fédérales (1999-2005): une analyse multiniveaux

Francesca PICCIN|Uni Genève|European Union and common humanitarian aid policy: opportunities and risks of an enhanced cooperation

Elia PUSTERLA|Uni Genève|The Relations Switzerland - European Union and The Evolution of Sovereignty

Swetha RAO DHANANKA|Uni Lausanne|Institutional impact of social movements on urban governance. The case of Bangalore, India.

Mark RENKENS|Uni Lausanne|Le processus de révision de la nouvelle Constitution fédérale de 1999

Line RENNWALD|Uni Genève|La transformation des partis socialistes en Europe occidentale (1970-2000)

Jan ROSSET|Uni Lausanne (FORS)|Biais de représentavité: variations de la proximité entre opinion publique et opinion des élus en fonction de la nature des objets politique

Olivia THÖNEN|Uni Bern|Family Policy in a Comparative View

Laurent TISCHLER|Uni Genève|Politiques d'"affirmative action" et intégration: analyse théorique et empirique du cas suisse

Denise TRABER|Uni Genève|Consensus and Conflict: Legislative processes in Switzerland

Carole VILLIGER|Uni Lausanne|Les actions illégales et le disocurs de l’extrême gauche en Suisse des années 1968-1990

9-10 octobre 2009, Institut œcuménique de Bossey (entre Nyon et Coppet

Préambule

Ce module de l’Ecole doctorale a pour objectif de familiariser les doctorantes et doctorants en science politique aux méthodes ethnographiques.

L’ethnographie est de plus en plus reconnue comme une méthode d’enquête ayant une forte portée heuristique, au point qu’elle s’est diffusée largement, à partir de sa discipline « mère », l’anthropologie, d’abord à la sociologie et plus récemment, à la science politique, francophone en tout cas. Ainsi, la principale revue francophone de la discipline, la Revue Française de Sciences Politiques, a publié en 2007 un numéro thématique « Enquêter en milieu difficile » (vol. 57, n° 1) entièrement consacré à des enquêtes ethnographiques.

Aux Etats-Unis, des sociologues, des chercheurs venant des ethnic studies et des anthropologues tentent même de créer une nouvelle sous discipline appelée « political ethnography ». (Voir à ce sujet : Javier Auyero, Lauren Joseph et Matthew Mahler (editors), New Perspectives in Political Ethnography, New York: Springer, 2007). Si la science politique semblait peu concernée, des travaux récents émanant de la discipline défendent désormais cette méthode. (Voir Edward Schatz (ed.), Political Ethnography: What Immersion Contributes to the Study of Power, University of Chicago Press, 2009). 

Si ce champ de recherche est donc en pleine expansion, l’ethnographie reste très peu, voire pas du tout, enseignée dans les cursus de science politique. Les doctorants, qui sont pourtant nombreux à faire de l’observation ethnographique (assister à un meeting politique ou à une réunion syndicale, fréquenter le siège d’un parti, d’un organisme international ou d’une administration publique, discuter avec des élus, etc.), sont alors assez démunis face au terrain et ne savent souvent pas comment exploiter, dans la thèse, ce type de matériaux. Ce module vise alors à les familiariser aux méthodes ethnographiques et à leur montrer comment ils pourraient les mobiliser dans leur travail de thèse.

Mode de fonctionnement :

Le module va s’organiser autour de quatre séances de travail qu’il s’agira de préparer avec des lectures (deux articles par séance), d’une conférence et d’une séance de présentation de thèses. Un temps de discussion sera prévu pour chaque séance afin de favoriser le débat et la confrontation des points de vue.

Programme

Vendredi 9 octobre

9:15-10:00

Exposé introductif : pourquoi ce module méthodologique ? (M. Avanza et S. Chauvin)

10:00-12 :00 

Séance 1 - Le raisonnement ethnographique.

Le matériau ethnographique ne jouissant pas encore d’une légitimité suffisante en science politique, les doctorants qui le mobilisent se posent souvent la question de sa validité et de sa représentativité. Il s’agira donc d’aborder en premier lieu la question du statut de la preuve en ethnographie.

Lectures:

·        Howard S. Becker, « The Epistemology of Qualitative Research » in Richard Jessor, Anne Colby, and Richard Schweder, (eds.), Ethnography and Human Development. Context and Meaning in Social Inquiry, University of Chicago Press, 1996.

·        Stéphane Beaud et Florence Weber, « Le raisonnement ethnographique », in Serge Paugam (dir.), L’enquête sociologique, Paris, PUF, 2009 (à paraître).

12:00-12 :30 :

Bienvenue aux nouveaux membres du Programme doctoral – quelques explications sur son fonctionnement (Lea Sgier)

12:30-14:00  Pause de midi

14 :00-16 :00

Séance 2 : Pourquoi, et comment, faut-il parler de ses expériences d’enquête ?

Après la « vague » post-moderne des années 1960, la réflexivité, à savoir le fait de rendre compte des relations d’enquête à partir desquelles les données sont obtenues, est devenue le maître mot de la recherche ethnographique. Comment rendre compte dans l’écriture de cette réflexivité ? Mais aussi, comment faire un usage heuristique et non pas « narcissique » de son expérience sur le terrain et de sa mise en écriture ? Ces questions, qui concernent tout ethnographe, se posent-elles d’une manière particulière quand on travaille sur des mouvements et des acteurs politiques ?

Lectures

• William Foote Whyte, Street Corner Society. The Social Structure of an Italian Slum. Chicago: University of Chicago Press. (Appendix: On the evoluton of Street Corner Society)
• Martina Avanza, "Comment faire de l'ethnographie quand on n'aime pas ses indigènes?", in Didier Fassin et Alban Bensa (dir.). Les politiques de l'enquête, Paris: La Découverte, 2008, pp. 41-58.

16 :00 – 16 :30 Pause

16 :30-18 :00

Conférence de Daniel Cefaï (Université de Paris 10-Paris La Défense) : L’héritage de l’interactionnisme et de l’école de Chicago

Spécialiste à la fois de l’action collective et de méthodologie de l’enquête ethnographique, Daniel Cefaï a largement contribué, notamment grâce à de nombreuses traductions, à l’importation de la tradition interactionniste américaine dans les pays francophones. C’est de cette riche tradition et de l’usage que l’on peut en faire aujourd’hui qu’il va nous parler dans sa conférence.
Ouvrages de référence :
Daniel Cefaï (dir.), Pourquoi se mobilise-t-on ? Théories de l’action collective, Paris, La Découverte 2007.
Daniel Cefaï (dir.), L’enquête de terrain, Paris, La Découverte 2003.

Lecture

·        Daniel Cefaï, L’enquête de Terrain, Paris, La Découverte, 2005, « Conclusion ».

18::45 repas du soir

Samedi 10 octobre :

9 :15-10:00 Présentation de thèse

Carole Villiger (UniL) : « Les actions illégales et le discours de l’extrême gauche en Suisse des années 1968 à 1990 »

10 :15-12 :15

Séance 3 : Techniques d’enquête : observation et entretien ethnographique

Il s’agira de réfléchir à l’usage que l’on peut faire en science politique des deux principales techniques d’enquête mobilisées par les ethnographes, à savoir l’observation (plus ou moins participante) et l’entretien ethnographique.

Lectures

• Stéphane Beaud, « L’usage de l’entretien en sciences sociales, plaidoyer pour l’"entretien ethnographique" », Politix, n° 35, 1996, pp. 226-25.
• Martyn Hammersley et. Paul Atkinson, « Insider Accounts. Listening and Asking Questions », in Ethnography : Principles in Practice, London, Routledge, 2007.
• Laud Humphreys, Tearoom Trade. Impersonal sex in public places, Aldine Atherton, Chicago, NY., 1975, chapitre 2 « Methods : The Sociologist as Voyeur ».

12 :30-14 :00 Pause de midi

14 :00-16 :00

Séance 4 :  La science politique revisitée par l’ethnographie

Il s’agira, à travers des textes, de montrer l’apport que l’ethnographie peut avoir et ce pour chaque sous discipline de la science politique : relations internationales (texte de W. Vrasti), philosophie politique (texte de M. Hauchecorne), politiques publiques (texte de N. Belorgey) et sociologie politique (texte de S. Chauvin) seront revisitées avec des yeux d’ethnographe. Il s’agit de montrer par là aux doctorants que les méthodes ethnographiques peuvent être mobilisées non seulement, comme cela est souvent le cas, par les spécialistes des formes de participation et de mobilisation politique, mais aussi par des doctorants travaillant sur les politiques publiques, les organismes internationaux, voire même les idées politiques.

Lectures: (2 textes au choix)

• Sébastien Chauvin, « The Political Ethnography of Critical Processes : Describing Disruption in a Multiethnic Labor Group », working papaer, avril 2009. 

• Mathieu Hauchecorne, « Ethnographie des sociabilités intellectuelles et circulation internationale des idées politiques. Retour sur une enquête menée auprès d’un réseau d’intellectuels libéraux », working paper, mai 2009.

• Nicolas Belorgey, « Position d’observation, sources d’information et résultats d’enquête. Etudier la politique hospitalière française par une ethnographie multi située », working paper, mai 2009. Ne pas diffuser, merci.

•   Wanda Vrasti, « The Strange Case of Ethnography and International Relations », Millennium: Journal of International Studies, vol.37 n°2, pp. 279–301, 2008.
  

Les lectures pour les modules sont mises à disposition sur la page intranet.

Responsables du module :

Martina Avanza, Maître-assistante à l’Université de Lausanne, Institut d’Etudes Politiques et Internationales. Ses travaux portent sur les partis politiques appréhendés sous le prisme de l’ethnographie. Elle a mené une longue enquête auprès des militants de la Ligue du Nord (Italie) dont elle a suivi les modes de mobilisation et d’organisation.

Sébastien Chauvin, Professeur assistant de sociologie, Université d’Amsterdam. Ses travaux portent sur les mobilisations de travailleurs journaliers aux Etats-Unis et de travailleurs sans papiers en France. Il a mené une longue enquête ethnographique à Chicago lors de laquelle il a suivi les journaliers au travail et dans leurs mobilisations.

Informations pratiques

Lieu du module :

Château de Bossey

Institut oecuménique<

1299 Crans-près-Céligny

022 960 73 00

www.oikoumene.org/fr/activities/bossey.html

En voiture:

L'Institut oecuménique se trouve à Bogis-Bossey, près des villages de Chavannesde-Bogis et de Céligny, tout près de l'autoroute A1 Genève-Lausanne, et à 20 km de l'aéroport international de Genève.Sortez de l'autoroute à Coppet-Divonne, la sortie d'autoroute la plus proche, puis prenez la direction de Chavannes-de-Bogis. En traversant le village, vous verrez une signalisation indiquant vers la droite "Institut oecuménique". Suivez les panneaux indicateurs sur 2 km environ jusqu'au Château de Bossey. Si, au départ de Genève, vous prenez la route du lac, traversez Versoix et Coppet et tournez à gauche en direction de Céligny. Traversez le village et suivez les panneaux indiquant "Institut oecuménique" sur la gauche. Puis tournez à nouveau à gauche pour arriver au Château de Bossey.

Par les transports publics:

Des gares centrales de Genève ou de Lausanne, vous prenez un train régional pour les gares de Nyon ou de Coppet. De là, avec le même billet, prenez le bus local jusqu'à l'arrêt "Céligny village".  L’arrêt de bus se trouve à quelques mètres de la place centrale du village (avec une fontaine au milieu).

Un minibus viendra nous chercher à cet endroit à 8 :30.<

A toutes fins utiles, le trajet à pieds est le suivant :

A pieds :

Depuis la place du village, prendre la route qui part de là sur la droite, en direction Jura (nord). La route quitte le village (route de campagne), il faut la suivre, sur environ 1km, puis tourner à gauche à la première route indiquée, au panneau indiquant l’Institut oecumenique de Bossey, puis encore une fois à gauche après ca. 200m, et l’Institut et là. (ca. 20-25 minutes de marche en tout).

En cas de problème, si quelqu’un se perd, etc., appeler l’Institut qui a un minibus, ou appeler Lea Sgier (079 687 23 88).

Vendredi 9 octobre (trajet via Nyon)

Depuis Genève

Train GE – Nyon : départ 07 :56, arrivée 8 :09

Puis bus n° 317 Nyon-Céligny : départ 8 :16, arrivée 8 :29 

Le départ du bus 317 se trouve à ca. 50 mètres sur la droite à la sortie de la gare de Nyon.

Depuis Lausanne

Train Lausanne-Nyon : départ 07 : 45, arrivée 8 :09

Puis bus n° 317 Nyon-Céligny ; départ 8 :16, arrivée 8 :29

Samedi 10 octobre (trajet via Coppet)

Depuis Genève

Train Genève-Coppet  : départ 8 :21, arrivée 8 :30

Puis busn° 317 Coppet-Céligny : départ 08 :35, arrivée 8 :46

Depuis Lausanne

Train Lausanne-Coppet : départ 7 :48, arrivée 8.29

Bus n° 317 Coppet-Céligny : départ 8.35-arrivée 8 :46

Conditions de participation

Ce séminaire est destiné prioritairement aux doctorant-e-s en science politique et sciences sociales des Universités CUSO (Berne, Genève, Lausanne, Fribourg, Neuchâtel, HEID, Idheap, Institut Kurt Bösch). Dans la mesure des places disponibles il est également ouvert à toute autre personne intéressée.

Pour la participant-e-s des institutions CUSO, les frais de logement et de repas ainsi que les frais de déplacement (CFF ½ tarif) sont pris en charge par le Programme doctoral.

Des participant-e-s d’autres institutions sont les bienvenu-e-s, cependant leurs frais ne pourront pas être pris en charge.

INSCRIPTION jusqu’au mercredi 23 septembre chez :

Lea Sgier, UniGE, Coordinatrice PDPSO

Lea. Sgier@unige.ch

022 379 83 59